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【MJ親子語校】2019夏菲律賓親子共學:挑戰MJ Camp斯巴達式學英文—2

兒子一天有8小時的課程,除了一對一上課之外,還有一對二以及團體唱跳課程,再加上背單字寫日記以及晚自習,都是培養孩子獨立自主和自律的好時機。

文、圖:顧薰

當然,講到學英文一定有不同的意見與聲音,例如:孩子的心態和大人的心態就不一樣。大人期望孩子可以快速充實英文能力;但孩子來到不熟悉的國家總會有微詞或經歷剛開始的不適應。

以我們遊學多次的經驗也看到不同人的學習態度,有好、也有壞。我不去理會不同的意見,因為學習之途是各自理解與習慣的,就像食物,我覺得好吃,但另一些人可能不這麼認同;我愛喝無糖青茶和咖啡,但有些人不習慣這樣的口味。

往往一個月後,孩子會有不同的心情起伏。就如同學英文,一開始聽到不同的音調時,唯有認真去學習聽懂為努力方向,真的聽三天就突破了!

兒子一天有8小時的課程,除了一對一上課之外,還有一對二以及團體唱跳課程,再加上背單字寫日記以及晚自習,都是培養孩子獨立自主和自律的好時機。

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MJ Camp的團體唱跳課程透過上台演出,學習英文歌詞並藉以養成自信。

 

每週老師都會針對孩子的學習態度、進度與改進方向給予評語,這讓我感到安心(老師的評語紙本會在畢業前夕統一發送)。

MJ Camp的教學空間規劃是以開放式的大教室為主,台灣、韓國和日本學生都集中在同一個地方上課(日本學生在七月第三週才到)。有些小朋友上課容易分心,有些孩子看的出來是很用心聽講並寫筆記。不過,在同儕的壓力下,若是每天都能達到規定單字數量的背頌,無疑對不易專心的孩子來說是一種學習動力。第一週有不適應的孩子我都會給予鼓勵。

MJ Camp上課實景

第二週起就是真正習慣國外生活的進階點,再來的第三週和第四週就是聽力和字彙進步的集訓。

以我個人學習為例,第一週的單字量每天30~40個單字。第二週起請老師加強我的短句與寫作,所以在口說課上更能輕鬆聽解。大人的一對一上課內容可以視個人需求調整。

夏令營部份,我問了兒子第一週的感想和第二週的適應期如何?兒子說第一週的功課和單字有點吃力,再來第二週就適應了。

第一週的假日活動是去日式水上遊樂園(J Center Water Park),孩子玩的十分開心。除了五天密集式英文訓練外,還有週末兩天是可以好好休息的,算是夏令營英文學習裡另類的充電時光。

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孩子從第一週的緊張與不熟悉,再到第二週大家可以玩在一起、可以一同觀看英文電影,更可以聊心事。讓孩子專注在夏令營一個月,我相信對他們未來的人生方向塑造一定更有助益。

兒子說最喜愛的是團體課裡的解說和問答,因為他可以從同學間不同的問答解說裡聽到、學到各式的英文回答。再來就是團體課程裡的唱跳課程,孩子可以從英文歌曲裡認識到更多單字並了解其句構。

語文的充電就像手機充電一樣,充飽電即可發揮最大功效。在國小待轉國中的這個階段,我希望兒子在學習的路上認識更多不同國家的朋友、文化和不同地區的民情風俗,未來放眼世界視野必定更寬闊!

原文網址:2019/7/1~7/29菲律賓親子遊學MJ CAMP斯巴達式學英文—2

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